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Agende uma reunião com o professor de seu filho para descobrir o porquê. Na primeira série, seu filho definitivamente deve ter ido além da simples memorização e estar aprendendo a "quebrar o código" para que possa ler independentemente. Quebrar o código significa aprender todas as correspondências ortográficas de som para que ele possa ver uma letra e fazer o som correspondente e, em seguida, misturar vários sons para dizer uma palavra. Ele ainda memorizará as palavras que não podem ser decodificadas (como "foi" e "o"), mas aprenderá que ler não é memorizar palavras, mas decodificá-las. Para crianças em idade pré-escolar, a memorização é um resultado natural de leituras repetidas do mesmo livro; isto é, é um primeiro passo importante, mas que os alunos da primeira série devem ir além. É absolutamente essencial colocá-lo no caminho certo para a leitura na 1ª série, então não hesite em falar com o professor.
Elaine K. McEwan-Adkins, Ed.D., foi professora, bibliotecária escolar, diretora e superintendente assistente para instrução nos subúrbios de Chicago.
Eu parabenizo, esta ideia brilhante é necessária apenas pelo caminho
Quero dizer, você não está certo. Eu posso defender minha posição. Escreva para mim em PM, nós lidaremos com isso.
So that's simply not it
Caro respeito
a peça muito útil
Não lógico